为进一步深化人才培养目标，促进课程思政建设，实现一流课程内涵式发展，《物理化学》课程组成员于1月18日上午在化学系办公室召开2022年度第一次教学研讨会，研讨会由课程负责人陈述教授主持。
会议伊始，陈述总结了2021年度《物理化学》课程的建设和发展以及取得的阶段性成果和奖项。然后，团队成员对下学期的课堂教学创新设计、课程视频完善、课程思政库建设、线上线下教学模式、收集学生知识疑问与有效解答等方面进行了积极讨论。彭斌教授针对上述工作提出了相关建议，鼓励大家全面梳理各章节教学内容，制定详细教学计划，重点建设课程思政内容体系。陈述教授还部署了新学年的工作目标和课程建设任务，号召大家积极对标教育部关于一流本科课程建设的实施意见（教高〔2019〕8号），坚持以学生为中心，立德树人，努力提高课程的两性一度，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，全面推进《物理化学》一流课程内涵式发展，并鼓励大家充分利用假期，不负韶华、砥砺前行，认真思考且行动起来，积极做到开学后课程和团队新学期、新气象。
本次研讨会就《物理化学》课程教学和课程长远发展定位等方面给出了指导性意见，对2022年度进一步提高课程教学质量、打造特色课程思政体系和提升教学团队凝聚力等具有重要的指导意义和促进作用。
